DOI:

https://doi.org/10.14483/2322939X.4077

Publicado:

2013-07-08

Número:

Vol. 1 Núm. 2 (2005)

Sección:

Actualidad Tecnológica

INTERNET2 I2: Una red para la investigación, la academia y la construcción del conocimiento

Autores/as

  • Hector Julio Fuquene Ardila Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Palabras clave:

información, conocimiento, academia, investigación, calidad del servicio, afiliado, asociado. (es).

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Resumen (es)

Con el paso del tiempo, la red de redes (Internet) ha perdido, o se han menoscabado, algunas de sus principales cualidades; cualidades que, en su gran mayoría, son responsables de su origen. El carácter académico e investigativo que inicialmente actuaron como pilares fundamentales se han ido reemplazando, día a día, por otros como los comerciales, publicitarios, informativos o, inclusive, delictivos.

Pero, afortunadamente, hoy se vislumbra una nueva red que retoma y fortalece estas características; red que tiene un origen eminentemente académico e investigativo y que plantea soluciones a problemas muy comunes en la interconexión de redes como son la disponibilidad y uso del ancho de banda, la posibilidad del trabajo distribuido y ubicuo, el poder contar con aplicaciones específicas en muchas áreas incluyendo la académica. Internet2 surge, pues, como la gran alternativa para la academia y la investigación individual o colectiva.

Biografía del autor/a

Hector Julio Fuquene Ardila, Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Maestría en Teleinformática

Ingeniería de Sistemas

Referencias

Abad A. Redes de área local. McGraw Hill; 1997.

Comer D E. Redes globales de información con Internet y TCP/IP. Prentice- Hall; 1996.

Ford M y Spanier S. Tecnologías de interconectividad de redes. Prentice Hall; 2002.

Tanenbaum, A S. Computers Network. 3.ª ed. Prentice Hall; 1996.

Cómo citar

IEEE

[1]
H. J. Fuquene Ardila, «INTERNET2 I2: Una red para la investigación, la academia y la construcción del conocimiento», Rev. Vínculos, vol. 1, n.º 2, pp. 67–71, jul. 2013.

ACM

[1]
Fuquene Ardila, H.J. 2013. INTERNET2 I2: Una red para la investigación, la academia y la construcción del conocimiento. Revista Vínculos. 1, 2 (jul. 2013), 67–71. DOI:https://doi.org/10.14483/2322939X.4077.

ACS

(1)
Fuquene Ardila, H. J. INTERNET2 I2: Una red para la investigación, la academia y la construcción del conocimiento. Rev. Vínculos 2013, 1, 67-71.

APA

Fuquene Ardila, H. J. (2013). INTERNET2 I2: Una red para la investigación, la academia y la construcción del conocimiento. Revista Vínculos, 1(2), 67–71. https://doi.org/10.14483/2322939X.4077

ABNT

FUQUENE ARDILA, Hector Julio. INTERNET2 I2: Una red para la investigación, la academia y la construcción del conocimiento. Revista Vínculos, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 67–71, 2013. DOI: 10.14483/2322939X.4077. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/vinculos/article/view/4077. Acesso em: 29 mar. 2024.

Chicago

Fuquene Ardila, Hector Julio. 2013. «INTERNET2 I2: Una red para la investigación, la academia y la construcción del conocimiento». Revista Vínculos 1 (2):67-71. https://doi.org/10.14483/2322939X.4077.

Harvard

Fuquene Ardila, H. J. (2013) «INTERNET2 I2: Una red para la investigación, la academia y la construcción del conocimiento», Revista Vínculos, 1(2), pp. 67–71. doi: 10.14483/2322939X.4077.

MLA

Fuquene Ardila, Hector Julio. «INTERNET2 I2: Una red para la investigación, la academia y la construcción del conocimiento». Revista Vínculos, vol. 1, n.º 2, julio de 2013, pp. 67-71, doi:10.14483/2322939X.4077.

Turabian

Fuquene Ardila, Hector Julio. «INTERNET2 I2: Una red para la investigación, la academia y la construcción del conocimiento». Revista Vínculos 1, no. 2 (julio 8, 2013): 67–71. Accedido marzo 29, 2024. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/vinculos/article/view/4077.

Vancouver

1.
Fuquene Ardila HJ. INTERNET2 I2: Una red para la investigación, la academia y la construcción del conocimiento. Rev. Vínculos [Internet]. 8 de julio de 2013 [citado 29 de marzo de 2024];1(2):67-71. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/vinculos/article/view/4077

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