TY - JOUR AU - Mateus Aguilera, Leidy Nataly PY - 2010/01/01 Y2 - 2024/03/28 TI - Un estudiante conflictivo para muchos, es en realidad un personaje con mucho que dar JF - Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias JA - Góndola Enseñ. Aprendiz. Cienc. VL - 5 IS - 1 SE - ARTÍCULOS DO - 10.14483/23464712.5225 UR - https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/5225 SP - 62-68 AB - <p>En este escrito reflexionamos sobre una situación que es cotidiana para muchos docentes que se proponen educar a sus estudiantes no solo en aspectos de tipo científico, sino también en valores sociales, es el hecho de tener en sus grupos algunos estudiantes de comportamiento diferente.&nbsp;&nbsp; En nuestra reflexión consideramos los sesgos, prejuicios y la exclusión que se hace en algunos casos en las aulas de clase, a estudiantes que presentan ciertas dificultades, lo cual afecta la formación del estudiante, su aprendizaje y su evaluación. Concluimos que es necesario educar en valores en el aula sin importar el área del saber del docente, atendiendo a modelos y corrientes psicológicas que le permitan establecer lazos académicos y reflexiones en la formación del ser humano.</p> ER -