TY - JOUR AU - Contreras Castellanos, Milena AU - Delgado Bautista, Jessyka PY - 2008/07/01 Y2 - 2024/03/29 TI - La función de la matematización, la tecnología y la sociedad en el educar físico JF - Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias JA - Góndola Enseñ. Aprendiz. Cienc. VL - 3 IS - 2 SE - ARTÍCULOS DO - 10.14483/23464712.5282 UR - https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/5282 SP - 16 - 20 AB - <p>Este trabajo es un reflexión acerca de la importancia de que el maestro tome conciencia sobre la idea de ciencia que se les fomenta a los estudiantes en la clases. Se concluye que es necesario&nbsp; ayudar a los estudiantes a encontrar el interés por la ciencia desde perspectivas alternativas de matematización mas allá del mero uso de algoritmos, sin querer decir que no se deban formar para poder organizar ideas desde la matematización. De igual manera se debe enfatizar en procesos de investigación y de desarrollo del lenguaje.</p> ER -