Rodrigues, D.D. y Pansera de Araújo, M.C. 2017. A integração curricular na concepção dos docentes do curso técnico em agropecuária integrado ao ensino médio. Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. 12, 1 (ene. 2017), 13–26. DOI:https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.gdla.2017.v12n1.a1.