de Freitas Zompero, A. et al. 2018. Habilidades cognitivas apresentadas por alunos participantes de un projeto de iniciação científica no ensino médio. Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. 13, 2 (jul. 2018), 325–337. DOI:https://doi.org/10.14483/23464712.12838.