Siso Pavón, Z. et al. 2019. Una experiencia de aprendizaje en formación continua de profesores de química fundamentada en naturaleza de la ciencia y tecnología. Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. 14, 2 (jul. 2019), 229–252. DOI:https://doi.org/10.14483/23464712.13441.