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Vizcaino Arevalo, D. y Terrazzan, E. 2013. Significados de “matematização” de professores e estudantes de um curso de licenciatura em fisica: um estudo de caso. Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las ciencias (Bogotá, Colombia). 8, 1 (ene. 2013), 54-65. DOI:https://doi.org/10.14483/23464712.5023.