[1]
Orjuela, A., Peñaloza, A. y Torres, N. 2008. Reflexión epistemológica de experimentos cruciales. Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias. 3, 1 (ene. 2008), 77 - 88. DOI:https://doi.org/10.14483/23464712.5264.