[1]
Zômpero, A.F. et al. 2014. Atividade investigativa sobre nutrientes dos alimentos: possíveis contribuições da teoria da aprendizagem significativa. Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. 9, 2 (jul. 2014), 10–21. DOI:https://doi.org/10.14483/jour.gdla.2014.2.a01.