Rodríguez Peña, Y. 2015. La interdisciplinariedad y la formación profesional: una reflexión desde la disciplina de física. Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. 10, 1 (ene. 2015), 116–124. DOI:https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.GDLA.2015.1.a07.