Porras Contreras, Y.A. 2014. Una propuesta de aprendizaje de “la estructura de la materia” desde la perspectiva ciencia, tecnología, sociedad y ambiente (CTSA). Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. 9, 1 (ene. 2014), 88–95. DOI:https://doi.org/10.14483/23464712.7315.