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Porras Contreras, Y.A. 2014. Una propuesta de aprendizaje de “la estructura de la materia” desde la perspectiva ciencia, tecnología, sociedad y ambiente (CTSA). Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias. 9, 1 (ene. 2014), 88 - 95. DOI:https://doi.org/10.14483/23464712.7315.