Prada Núñez, R., Hernández Suárez, C. A., y Jaimes Contreras, L. A. (2017). Representaciones semióticas alrededor del concepto de función en estudiantes de ingeniería. Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 12(2), 14–31. https://doi.org/10.14483/23464712.10491