Gandra, L. P., y da Silva, G. R. (2018). Modelagem e História da Ciência: uma abordagem pedagógica para a estrutura atômica no 9° Ano do Ensino Fundamental. Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 13(1), 14–32. https://doi.org/10.14483/23464712.11585