Moreno Sierra, D. F. (2018). Formación de profesores y cuestiones sociocientíficas: experiencias y desafíos en la interfaz Universidad-Escuela. Autores: Leonardo Fabio Martínez, Diana Parga, Isabel Garzón. Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 13(1), 155–157. https://doi.org/10.14483/23464712.12839