Ramírez López, G. P. (2019). La teoría antropológica de lo didáctico en el aula de matemática. Autores: María Rita Otero, María de los Ángeles Fanaro, Ana Rosa Corica, Viviana Carolina Lanos, Patricia Sureda, Verónica Parra. Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 14(2), 392–396. https://doi.org/10.14483/23464712.14880