Franciscati da Silva, C. S., & Rodriguez de Oliveira, R. (2012). Interacciones discursivas e indisciplina en clases de ciencias de sexto grado, estudio de caso. Góndola, Enseñanza Y Aprendizaje De Las Ciencias (Bogotá, Colombia), 7(1), 50 - 65. https://doi.org/10.14483/23464712.5038