SANHUEZA HARO, S.; BRAVO ESCOBAR, A.; FAÚNDEZ ARAYA, C.; UTRERAS COFRÉ, E. Las TIC como herramientas cognitivas de inclusión en clases de física para estudiantes de enseñanza secundaria. Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias, v. 13, n. 2, p. 306-324, 6 jul. 2018.