MONTILLA, Emily Katissa. Una nueva visión del constructivismo para la enseñanza de la física en la época actual. Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 37–41, 2007. DOI: 10.14483/23464712.5305. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/5305. Acesso em: 28 mar. 2024.