CHAPANI, Daisi Teresinha. Políticas de formação de professores: o brasil no contexto da globalização. Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 47–53, 2014. DOI: 10.14483/23464712.7311. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/7311. Acesso em: 18 abr. 2024.