Soares, Emerson de Lima, Cátia Silene Carrazoni Lopes Viçosa, Marli Spat Taha, y Vanderlei Folmer. 2017. «A presença do lúdico no ensino dos modelos atômicos e sua contribuição no processo de ensino aprendizagem». Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias 12 (2):69-80. https://doi.org/10.14483/23464712.10398.