Girotto Júnior, Gildo, Marcela Aparecida de Paula, y Deborah Rean Carreiro Matazo. 2019. «Análisis del conocimiento sobre estrategias de enseñanza de futuros profesores de química: vivencia como alumno y reflexión como profesor». Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias 14 (1):35-50. https://doi.org/10.14483/23464712.13123.