Mejía-Cáceres, María Angélica, Carolina Andrade, y Laísa María Freire. 2020. «Formación inicial de profesores en ciencias: un análisis del discurso de los programas de educación ambiental de una licenciatura colombiana». Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias 15 (3):477-92. https://doi.org/10.14483/23464712.14688.