de Camargo, Eder Pires, Roberto Nardi, y Edval Rodrigues de Viveiros. 2012. «Análisis del proceso inclusivo del alumno ciego en clases de física moderna». Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias 7 (1):7-31. https://doi.org/10.14483/23464712.5036.