Franciscati da Silva, Caio Samuel, y Rosemary Rodriguez de Oliveira. 2012. «Interacciones discursivas e indisciplina en clases de ciencias de sexto grado, estudio de caso». Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias 7 (1):50-65. https://doi.org/10.14483/23464712.5038.