Prada Núñez, R., Hernández Suárez, C. A. y Jaimes Contreras, L. A. (2017) «Representaciones semióticas alrededor del concepto de función en estudiantes de ingeniería», Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias, 12(2), pp. 14–31. doi: 10.14483/23464712.10491.