Baffa Lourenço, A. (2017) «A nanotecnologia na concepção de estudantes do ensino médio: o desenho como elemento de análise», Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 12(1), pp. 27–42. doi: 10.14483/udistrital.jour.gdla.2017.v12n1.a2.