Ramos, W. F. (2019) «Argumentación, comunicación y falacias: una perspectiva pragma-dialéctica. Autores: Frans H. van Eemeren y Rob Grootendorst», Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias, 14(1), pp. 162-164. doi: 10.14483/23464712.14123.