Vizcaino Arevalo, D. y Terrazzan, E. (2013) «Significados de “matematização” de professores e estudantes de um curso de licenciatura em fisica: um estudo de caso», Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las ciencias (Bogotá, Colombia), 8(1), pp. 54-65. doi: 10.14483/23464712.5023.