de Camargo, E. P., Nardi, R. y Rodrigues de Viveiros, E. (2012) «Análisis del proceso inclusivo del alumno ciego en clases de física moderna», Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 7(1), pp. 7–31. doi: 10.14483/23464712.5036.