Porras Contreras, Y. A. (2014) «Una propuesta de aprendizaje de “la estructura de la materia” desde la perspectiva ciencia, tecnología, sociedad y ambiente (CTSA)», Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias, 9(1), pp. 88 - 95. doi: 10.14483/23464712.7315.