[1]
A. de Freitas Zompero, T. H. dos S. Garbim, C. H. Batista de Souza, y D. Barrichelo, «Habilidades cognitivas apresentadas por alunos participantes de un projeto de iniciação científica no ensino médio», Góndola Enseñ. Aprendiz. Cienc., vol. 13, n.º 2, pp. 325–337, jul. 2018.