Clement, Luiz, et al. «Possibilidades de se promover a necessidade de pertencimento em aulas de física». Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, vol. 11, n.º 1, enero de 2016, pp. 26-42, doi:10.14483/udistrital.jour.gdla.2016.v11n1.a2.