Sanhueza Haro, Samuel, Alicia Bravo Escobar, Claudio Faúndez Araya, y Eduardo Utreras Cofré. «Las TIC como herramientas cognitivas de inclusión en clases de física para estudiantes de enseñanza secundaria». Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias 13, no. 2 (julio 6, 2018): 306–324. Accedido marzo 28, 2024. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/12585.