Girotto Júnior, Gildo, Marcela Aparecida de Paula, y Deborah Rean Carreiro Matazo. «Análisis del conocimiento sobre estrategias de enseñanza de futuros profesores de química: vivencia como alumno y reflexión como profesor». Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias 14, no. 1 (enero 1, 2019): 35–50. Accedido abril 16, 2024. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/13123.