Mejía-Cáceres, María Angélica, Carolina Andrade, y Laísa María Freire. «Formación inicial de profesores en ciencias: un análisis del discurso de los programas de educación ambiental de una licenciatura colombiana». Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias 15, no. 3 (septiembre 1, 2020): 477–492. Accedido abril 25, 2024. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/14688.