TY - JOUR AU - Ríos, Edgar Pérez PY - 2017/12/01 Y2 - 2024/03/29 TI - Prospectiva de la educación indígena en México desde la experiencia de un pueblo originario JF - Noria Investigación Educativa JA - Noria Investig. Educ. VL - 1 IS - 1 SE - Investigación e Innovación DO - 10.14483/25905791.13058 UR - https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/NoriaIE/article/view/13058 SP - 13-23 AB - En este artículo se muestran las dificultades que existen en<br />torno a la construcción de una educación con enfoque<br />intercultural. Las diversas políticas educativas nacionales no<br />se han centrado en atender a la diversidad sociocultural<br />existente en México, de ahí que los esfuerzos por una<br />educación cultural y lingüísticamente pertinente se ha dado<br />al margen de las políticas públicas a través de iniciativas de<br />los propios docentes y académicos e investigadores<br />interesados en esta problemática nacional. Lo que aquí se<br />presenta, entonces, es la prospectiva de una de estas<br />iniciativas desarrollada en el pueblo ikoots de San Mateo del<br />Mar, Oaxaca. ER -