Escobar, L. 2019. Analizar la enseñanza del conflicto armado colombiano en los libros de texto escolar: una mirada desde la conciencia histórica: Analyze the teaching of the Colombian armed conflict in school textbooks: a look from historical consciousness. Noria Investigación Educativa . 1, 3 (ene. 2019). DOI:https://doi.org/10.14483/25905791.16312.