Cuervo Rodríguez , J. .; Cotrino Donato , J. . Las preguntas en el aula de clase y su influencia en la comprensión sobre genética mendeliana en un grupo de estudiantes de grado noveno: Questions in the classroom and their influence on the understanding of mendelian genetics in a group of ninth grade students. Noria Investig. Educ. 2020, 2, 28-39.