Rodríguez Zárate, L. C. ., y Orjuela Parada, D. A. . (2020). Enseñar mientras se aprende, aprender mientras se enseña. Indagación próxima con niños y niñas para la transformación del conflicto interpersonal en el aula: Teach while learning, learn while teaching. Upcoming inquiry with boys and girls for the transformation of interpersonal conflict in the classroom. Noria Investigación Educativa , 2(6), 6–27. https://doi.org/10.14483/25905791.16636