MEDINA MELGAREJO, Patricia. Investigación dialogante. Romper las dicotomías para descolonizar al poner en el centro al sujeto y a la vida de distintas maneras: Dialogue research. Break dichotomies to decolonize by putting the subject and life at the center in different ways. Noria Investigación Educativa , [S. l.], v. 1, n. 3, 2019. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/NoriaIE/article/view/16310. Acesso em: 27 abr. 2024.