Medina Melgarejo, Patricia. 2019. «Investigación Dialogante. Romper Las dicotomías Para Descolonizar Al Poner En El Centro Al Sujeto Y a La Vida De Distintas Maneras». Noria Investigación Educativa 1 (3). https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/NoriaIE/article/view/16310.