Medina Melgarejo, Patricia. 2019. «Investigación dialogante. Romper las dicotomías para descolonizar al poner en el centro al sujeto y a la vida de distintas maneras: Dialogue research. Break dichotomies to decolonize by putting the subject and life at the center in different ways». Noria Investigación Educativa 1 (3). https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/NoriaIE/article/view/16310.