Cuervo Rodríguez , Jareth, y Juan Cotrino Donato. 2020. «Las Preguntas En El Aula De Clase Y Su Influencia En La comprensión Sobre genética Mendeliana En Un Grupo De Estudiantes De Grado Noveno». Noria Investigación Educativa 2 (6), 28-39. https://doi.org/10.14483/25905791.16644.