Cuervo Rodríguez , Jareth, y Juan Cotrino Donato. 2020. «Las preguntas en el aula de clase y su influencia en la comprensión sobre genética mendeliana en un grupo de estudiantes de grado noveno: Questions in the classroom and their influence on the understanding of mendelian genetics in a group of ninth grade students». Noria Investigación Educativa 2 (6):28-39. https://doi.org/10.14483/25905791.16644.