Cuervo Rodríguez , Jareth, y Juan Cotrino Donato. «Las Preguntas En El Aula De Clase Y Su Influencia En La comprensión Sobre genética Mendeliana En Un Grupo De Estudiantes De Grado Noveno». Noria Investigación Educativa 2, no. 6 (julio 3, 2020): 28-39. Accedido septiembre 28, 2020. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/NoriaIE/article/view/16644.