Cuervo Rodríguez J, Cotrino Donato J. Las preguntas en el aula de clase y su influencia en la comprensión sobre genética mendeliana en un grupo de estudiantes de grado noveno: Questions in the classroom and their influence on the understanding of mendelian genetics in a group of ninth grade students. Noria Investig. Educ. [Internet]. 3 de julio de 2020 [citado 18 de abril de 2024];2(6):28-39. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/NoriaIE/article/view/16644