@article{Gallego Torres_Bustos Velazco_Reyes Roncancio_2020, title={Guided Models for Teaching Students Research in Science and Engineering}, volume={24}, url={https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/Tecnura/article/view/16133}, DOI={10.14483/22487638.16133}, abstractNote={<p><strong>Contexto</strong>: En este artículo se presentan los argumen­tos que fundamentan la formulación de un modelo de investigación desde la idea de “modelos guiados,” que permite el diseño de rutas y metodologías para el planteamiento, formulación y resolución de pro­blemas en la formación de tecnólogos e ingenieros.</p> <p><strong>Método</strong>: La metodología utilizada se basa en la teoría fundamentada, la cual permite por medio de catego­rías teóricas y metodológicas resolver problemas y desarrollar investigaciones innovadoras.</p> <p><strong>Resultados</strong>: Se obtuvo la organización del modelo, con especial énfasis en la generación de matrices de seguimiento y contrastación, como mecanismo de control y guía para el investigador.</p> <p><strong>Conclusiones: </strong>Las implicaciones de la incorporación de este modelo se analizan en relación con los pro­pósitos de formación de profesionales de la ingenieria y de la tecnología, articulándose mediante una hipó­tesis de progresión como referencia que puede tener todo investigador al momento de analizar y revisar sus propios procesos de indagación, independiente­mente de la metodología que se desarrolle.</p>}, number={66}, journal={Tecnura}, author={Gallego Torres, Adriana Patricia and Bustos Velazco, Edier Hernán and Reyes Roncancio, Jaime Duván}, year={2020}, month={oct.}, pages={85–94} }