TY - JOUR AU - Guevara Bolaños, Juan Carlos AU - González Guerrero, Enrique AU - Cavanzo Nisso, Gloria Andrea PY - 2017/03/04 Y2 - 2024/03/28 TI - Sistema de gestión del conocimiento para generación de escenarios didácticos para la diversidad JF - Tecnura JA - Tecnura VL - 20 IS - 0 SE - Investigación DO - 10.14483/22487638.11683 UR - https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/Tecnura/article/view/11683 SP - 108-121 AB - <p class="Default"><strong>Contexto: </strong>Las organizaciones serán organizaciones capaces de crear, desarrollar, difundir y explotar el conocimiento para incrementar su capacidad inno­vadora y competitiva. La administración del conoci­miento se convierte en un tema de gran importancia, donde la creación de conocimiento es una fuente de innovación y competitividad. En este contexto las organizaciones requieren alternativas para admi­nistrar su conocimiento (Guevara, Lara, &amp; Moque, 2012). En el artículo se presenta una de estas alter­nativas que consiste en la construcción de un siste­ma de gestión del conocimiento (SGC) a partir de la aplicación del Framework de Gestión del Conoci­miento C-KM.</p><p class="Pa5"><strong>Método: </strong>El desarrollo del SGC se llevó a cabo den­tro de una organización que se conformó para reali­zar un proyecto de investigación. El SGC se realizó utilizando como metodología las actividades plan­teadas en cada una de las capas que conforman el Framework C-KM. Inicia con la identificación de los procesos que se llevan a cabo para el desarrollo del proyecto, luego realiza la definición de los servicios de conocimiento y los relaciona con los procesos y finalmente se programan los servicios y la conexión a la base de datos.</p><p class="Pa5"><strong>Resultados: </strong>El SGC dentro de la organización per­mitió administrar el conocimiento de profesores de las áreas de matemáticas, lenguaje, ciencias y tec­nología en la generación de escenarios didácticos que tengan en cuenta la diversidad de los estudian­tes que los utilizan.</p><p><strong>Conclusiones: </strong>La aplicación del Framework C-KM es una alternativa que puede orientar la construc­ción de sistemas que permiten la administración del conocimiento de una organización.</p> ER -