MÉNDEZ C., Sandra Esperanza. Hacia la apropiación de estrategias de investigación en el aula. Tecnura, [S. l.], v. 6, n. 11, p. 91–99, 2002. DOI: 10.14483/22487638.6152. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/Tecnura/article/view/6152. Acesso em: 16 abr. 2024.