MANCIPE TRIVIÑO, Mauricio; RAMÍREZ VALENZUELA, Cynthia Marcela. El papel del lenguaje en la construcción de explicaciones en la clase de ciencias en contextos bilingües a través del enfoque CLIL. Colombian Applied Linguistics Journal, [S. l.], v. 21, n. 1, p. 105–122, 2019. DOI: 10.14483/22487085.13095. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/calj/article/view/13095. Acesso em: 28 mar. 2024.