TY - JOUR AU - Henao Ciro, Rubén Darío PY - 2014/01/01 Y2 - 2024/03/29 TI - La razonabilidad estética como proceso interhumano y abductivo desde “Un descenso al Maelström” JF - Enunciación JA - Enunciación VL - 19 IS - 1 SE - Artículo de Investigación DO - 10.14483/udistrital.jour.enunc.2014.1.a04 UR - https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/5598 SP - 53-64 AB - El texto muestra los avances de una investigación cualitativa con enfoque hermenéutico en la cual se propone la razonabilidad estética desde la teoría de la abducción de Charles Sanders Peirce y de seguidores suyos que piensan la razonabilidad en la educación como Sara Barrena y Jaime Nubiola. Para ello se diseña y se pone en escena una estrategia didáctica, apoyada en el análisis de relatos de ficción y artículos de investigación. Los primeros resultados de la estrategia, muestran que los maestros en formación, tanto en literatura como en matemáticas, de la Universidad de Antioquia, desconocen las posibilidades lógicas y creativas que se pueden vivenciar e identificar entre los textos literarios y científicos. Esta dificultad, sugiere la importancia de seguir avanzando en el diseño y vivencia de la estrategia didáctica. ER -