Arancibia G, B. et al. 2010. Evaluación de una intervención didáctica basada en estrategias para la comprensión de textos expositivos en estudiantes de un Centro Integral de Adultos. Enunciación. 15, 1 (ene. 2010), 107–119. DOI:https://doi.org/10.14483/22486798.3110.